O neurocientista Raimundo da Silva Soares Junior, pesquisador de p\u00f3s-doutorado no Instituto D\u2019Or de Pesquisa e Ensino (IDOR), foi agraciado com a Men\u00e7\u00e3o Honrosa no Pr\u00eamio Capes de Tese 2024. Seu trabalho de doutorado, realizado no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Neuroci\u00eancia e Cogni\u00e7\u00e3o da Universidade<\/p>\n
Federal do ABC (UFABC), foi reconhecido na categoria Interdisciplinar pela relev\u00e2ncia e inova\u00e7\u00e3o no campo da neuroci\u00eancia aplicada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A pesquisa de Soares abordou a cogni\u00e7\u00e3o e o uso de neurotecnologias no ambiente educacional. O estudo destacou como ferramentas como o fNIRS (sistema port\u00e1til de neuroimagem) e o eye-tracking (rastreio ocular) podem ser integradas \u00e0s pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, gerando novas possibilidades de implementa\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e de compreens\u00e3o dos processos cognitivos dos alunos.A tese tamb\u00e9m inovou ao incorporar a realidade virtual como parte da metodologia, oferecendo novos caminhos para o desenvolvimento educacional. Soares n\u00e3o apenas focou em aspectos cient\u00edficos, mas tamb\u00e9m relatou as barreiras e desafios enfrentados durante o per\u00edodo de pesquisa, incluindo os impactos da pandemia de covid-19.<\/p>\n
Com o apoio da Fulbright e da Universidade de Drexel, nos Estados Unidos, Soares consolidou uma trajet\u00f3ria marcada pelo desejo de devolver \u00e0 sociedade o apoio que recebeu. “Sou filho de um pedreiro e uma costureira e trabalhei como eletricista para sustentar meu sonho de me tornar neurocientista”, relembra. Formado em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, ele expressa sua gratid\u00e3o pela oportunidade de contribuir para a educa\u00e7\u00e3o e o avan\u00e7o cient\u00edfico.<\/p>\n
O Pr\u00eamio Capes de Tese \u00e9 um reconhecimento de excel\u00eancia na pesquisa cient\u00edfica de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Brasil. A Men\u00e7\u00e3o Honrosa a Soares celebra n\u00e3o s\u00f3 sua dedica\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m o impacto potencial de suas descobertas na melhoria do ensino e da aprendizagem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pesquisa explorou aplica\u00e7\u00e3o de neurotecnologias e realidade virtual no ensino, destacando a contribui\u00e7\u00e3o da tecnologia para o avan\u00e7o educacional.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":11523,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[210,190],"tags":[],"class_list":["post-11522","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-institucional","category-pesquisa"],"acf":[],"yoast_head":"\n