{"id":12087,"date":"2025-05-28T20:53:08","date_gmt":"2025-05-28T23:53:08","guid":{"rendered":"https:\/\/ptbr.idor.org\/workshop-de-casos-clinicos-do-cna-reune-profissionais-da-educacao-para-discutir-desafios-na-identificacao-de-dificuldades-de-aprendizado\/"},"modified":"2025-05-28T20:53:08","modified_gmt":"2025-05-28T23:53:08","slug":"workshop-de-casos-clinicos-do-cna-reune-profissionais-da-educacao-para-discutir-desafios-na-identificacao-de-dificuldades-de-aprendizado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rededorsaoluiz.com.br\/instituto\/idor\/workshop-de-casos-clinicos-do-cna-reune-profissionais-da-educacao-para-discutir-desafios-na-identificacao-de-dificuldades-de-aprendizado\/","title":{"rendered":"Workshop de Casos Cl\u00ednicos do CNA re\u00fane profissionais da educa\u00e7\u00e3o para discutir desafios na identifica\u00e7\u00e3o de dificuldades de aprendizado"},"content":{"rendered":"

No \u00faltimo s\u00e1bado, 24 de maio, o IDOR realizou o Workshop de Casos Cl\u00ednicos do Centro de Neuropsicologia Aplicada (CNA)<\/a> do IDOR, um encontro presencial especialmente preparado para professores, coordenadores e orientadores pedag\u00f3gicos de escolas do Rio de Janeiro. <\/p>\n

Liderado pelo psiquiatra Paulo Mattos, diretor cl\u00ednico do CNA, o evento promoveu um espa\u00e7o de di\u00e1logo e troca de experi\u00eancias sobre as dificuldades de aprendizado e comportamento que podem surgir em crian\u00e7as e adolescentes no ambiente escolar e seus desafios diagn\u00f3sticos. O evento se desenvolveu a partir da apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o de casos cl\u00ednicos reais, que passaram por avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica no CNA, compreendendo diferentes diagn\u00f3sticos: Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade (TDAH), Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno Bipolar e Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL). Durante o workshop, a equipe multidisciplinar do CNA demonstrou como pode ser dif\u00edcil a interpreta\u00e7\u00e3o de dados provenientes de entrevistas, question\u00e1rios e observa\u00e7\u00f5es comportamentais, frequentemente divergentes entre pessoas do conv\u00edvio di\u00e1rio da crian\u00e7a.  <\/p>\n

A atividade buscou aproximar a pr\u00e1tica cl\u00ednica da rotina escolar, contribuindo para que os profissionais da educa\u00e7\u00e3o possam aprimorar a identifica\u00e7\u00e3o precoce dessas condi\u00e7\u00f5es em sala de aula. <\/p>\n

A presen\u00e7a e a participa\u00e7\u00e3o ativa de todos os educadores que compareceram ao evento foi fundamental para o sucesso do workshop, viabilizando uma conversa ampla entre as diferentes \u00e1reas acerca dos desafios do diagn\u00f3stico e do encaminhamento adequado de crian\u00e7as e adolescentes. <\/p>\n

O IDOR e o CNA celebraram o sucesso do encontro e j\u00e1 come\u00e7aram a discutir novos encontros que que fortale\u00e7am a conex\u00e3o da sa\u00fade com a educa\u00e7\u00e3o. Conhe\u00e7a o CNA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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