{"id":42144,"date":"2026-10-19T08:00:35","date_gmt":"2026-10-19T11:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/ptbr.idor.org\/?p=42144"},"modified":"2026-10-18T15:33:51","modified_gmt":"2026-10-18T18:33:51","slug":"professor-a-figura-magica-na-historia-de-todo-cientista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rededorsaoluiz.com.br\/instituto\/idor\/professor-a-figura-magica-na-historia-de-todo-cientista\/","title":{"rendered":"Professor, a figura m\u00e1gica na hist\u00f3ria de todo cientista\u00a0"},"content":{"rendered":"

Da influ\u00eancia de uma professora na inf\u00e2ncia \u00e0s descobertas sobre prote\u00ednas e c\u00e2ncer, a trajet\u00f3ria de Jerson Lima mostra como educadores podem transformar vidas e como a ci\u00eancia, o ensino e o investimento em pesquisa multiplicam esse impacto<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

A trajet\u00f3ria de Jerson Lima, atual pesquisador e diretor de Ensino do Instituto D\u2019Or de Pesquisa e Ensino (IDOR), come\u00e7ou com o incentivo de uma professora em uma escola municipal do sub\u00farbio do Rio de Janeiro. D\u00e9cadas depois, ele se tornou um cientista de proje\u00e7\u00e3o internacional, contribuiu para descobertas sobre prote\u00ednas e c\u00e2ncer, ajudou a construir institui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e formou novas gera\u00e7\u00f5es de pesquisadores. \u00c0 frente de pesquisas e iniciativas de fortalecimento da ci\u00eancia brasileira, Jerson representa o ciclo pelo qual o conhecimento e as oportunidades recebidos de grandes mestres se transformam em descobertas e legados para a sociedade.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Como nasce um cientista?<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Nas feiras de profiss\u00f5es das escolas, \u00e9 comum encontrar palestras de m\u00e9dicos, advogados, dentistas e publicit\u00e1rios. A ci\u00eancia, contudo, costuma aparecer no imagin\u00e1rio infantil como uma disciplina escolar ou um recurso narrativo m\u00e1gico utilizado nas hist\u00f3rias de super-her\u00f3is.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ainda assim, cientistas surgem todos os dias, das mais diversas origens, a partir dos est\u00edmulos mais singelos. \u00c9 o que aconteceu em uma escola municipal no sub\u00farbio do Rio de Janeiro, quando um menino do ensino fundamental recebeu o incentivo de uma professora para explorar leituras sobre ci\u00eancias para al\u00e9m do conte\u00fado escolar.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Filho de um sargento da Marinha e de uma m\u00e3e boleira, Jerson Lima cresceu com os irm\u00e3os em um apartamento de dois quartos na Vila Santa Teresa, em Coelho Neto. Foi sua professora da primeira s\u00e9rie, Ana Maria, quem enxergou no menino uma caracter\u00edstica dos descobridores: a curiosidade e a voracidade pela leitura. Com o incentivo da professora, as economias do jovem Jerson passaram a ser destinadas \u00e0 compra de livros, cole\u00e7\u00f5es enciclop\u00e9dicas e fasc\u00edculos da c\u00e9lebre cole\u00e7\u00e3o <\/span>Os Cientistas<\/span><\/i>, publica\u00e7\u00e3o educacional com kits pr\u00e1ticos de laborat\u00f3rio lan\u00e7ada no Brasil em 1972 pela Editora Abril.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

No ensino m\u00e9dio, ao ingressar na Escola T\u00e9cnica Federal de Qu\u00edmica, atual Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Jerson encontrou seus pares pela primeira vez: outros jovens que, como ele, tinham profundo interesse pelas ci\u00eancias da natureza. Al\u00e9m desse sentimento de pertencimento, o curso t\u00e9cnico em tempo integral proporcionou-lhe uma s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o em qu\u00edmica e termodin\u00e2mica, permitindo que o estudante explorasse a literatura universit\u00e1ria antes mesmo de ingressar no ensino superior.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Iniciando o contato com o mundo da pesquisa<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Aos 19 anos, Jerson ingressou na Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Contudo, o encantamento de longa data pelas ci\u00eancias exatas gerava um conflito: dividido entre a pr\u00e1tica cl\u00ednica e a f\u00edsica te\u00f3rica, ele chegou a pensar em abandonar o curso logo no in\u00edcio. Foi ent\u00e3o que outra figura decisiva interferiu em seu destino. Ao ingressar em um projeto de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no laborat\u00f3rio de S\u00e9rgio Verjovski-Almeida, o estudante de medicina passou a pesquisar a bomba de c\u00e1lcio das membranas celulares. Essa prote\u00edna funciona como um interruptor biol\u00f3gico que regula fun\u00e7\u00f5es vitais do organismo.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cOs colegas da faculdade brincavam perguntando se, ao me formar, eu iria clinicar ou tratar prote\u00ednas em meu consult\u00f3rio\u201d, lembra Jerson. Diferentemente de muitos de seus colegas, ele j\u00e1 vislumbrava o papel central dessas macromol\u00e9culas na sa\u00fade. \u201cO que aconteceu \u00e9 que, nesses 40, 45 anos, a gente descobriu que, na maior parte das doen\u00e7as, voc\u00ea tem algum problema com alguma prote\u00edna, principalmente nas doen\u00e7as neurodegenerativas e no c\u00e2ncer.\u201d<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

O talento e o rigor do estudante foram t\u00e3o marcantes que seu projeto de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica chegou a ser publicado em um dos peri\u00f3dicos mais importante da Bioqu\u00edmica, o <\/span>Journal of Biological Chemistry<\/span><\/i>, da American Society of Biochemistry and Molecular Biology. Essa experi\u00eancia contribuiu para sua trajet\u00f3ria acad\u00eamica e para o ingresso no doutorado no Instituto de Biof\u00edsica Carlos Chagas Filho, quando ainda cursava o internato da Faculdade de Medicina. Ap\u00f3s a gradua\u00e7\u00e3o em medicina, pode ir para um est\u00e1gio de dois anos na Universidade de Illinois em Urbana-Champaign, nos Estados Unidos, a convite de outro importante mentor: Greg\u00f3rio Weber.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A revolu\u00e7\u00e3o no entendimento das prote\u00ednas<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Na d\u00e9cada de 1980, Weber desenvolvia prot\u00f3tipos de equipamentos avan\u00e7ados que permitiam observar, em tempo real, os movimentos e as mudan\u00e7as das prote\u00ednas. Para trabalhar com essas tecnologias, Jerson precisou aprender programa\u00e7\u00e3o e participar da montagem dos pr\u00f3prios equipamentos.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cNa \u00e9poca, o dogma cient\u00edfico dominante ditava que as prote\u00ednas existiam apenas em dois estados r\u00edgidos: desenoveladas ou enoveladas. Weber n\u00e3o achava nada disso. Ele sabia que as prote\u00ednas tinham uma din\u00e2mica muito mais complexa e que isso era importante para a fun\u00e7\u00e3o delas, ou seja, a prote\u00edna precisa respirar para ser funcional. Na \u00e9poca, fiz cursos de Fortran <\/span>[Linguagem de programa\u00e7\u00e3o de alto n\u00edvel]<\/span><\/i> para montar os equipamentos de fluoresc\u00eancia, que n\u00e3o eram comprados prontos como hoje. Alguns dos equipamentos atuais sa\u00edram de prot\u00f3tipos do laborat\u00f3rio dele\u201d, explica Jerson.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ao lado de Greg\u00f3rio Weber, ele utilizou a espectroscopia de fluoresc\u00eancia e a alta press\u00e3o hidrost\u00e1tica para investigar a din\u00e2mica, a estabilidade e o enovelamento das prote\u00ednas. \u201cN\u00f3s usamos alta press\u00e3o para perturbar esses estados da prote\u00edna. Outros m\u00e9todos de estudo s\u00e3o destrutivos: voc\u00ea aquece a prote\u00edna a 100 \u00b0C e isso a destr\u00f3i, \u00e9 irrevers\u00edvel. Com a press\u00e3o, voc\u00ea pode controlar. Tirando a press\u00e3o, voc\u00ea volta ao estado anterior, ent\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel medir a din\u00e2mica e a reversibilidade das mol\u00e9culas\u201d, esclarece o pesquisador.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Os achados dessa parceria foram decisivos para a comunidade cient\u00edfica, alcan\u00e7ando publica\u00e7\u00f5es em peri\u00f3dicos como <\/span>Journal of Biological Chemistry, Biochemisty<\/span><\/i> e PNAS (Proceedings of the National Academy of Sciences) e demonstrando para o mundo que as prote\u00ednas possuem estruturas altamente din\u00e2micas e passam por estados intermedi\u00e1rios flex\u00edveis, cuja perturba\u00e7\u00e3o por press\u00e3o permite desmontar e estudar seu comportamento de forma revers\u00edvel.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Formando novos cientistas e fazendo ci\u00eancia nacional: dos pr\u00edons ao papel da prote\u00edna P53 no c\u00e2ncer<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ao retornar ao Brasil, em 1987, Jerson Lima seguiu os passos de seus inspiradores e tamb\u00e9m se tornou professor. Como docente da UFRJ, ampliou o uso da alta press\u00e3o para investigar sistemas biol\u00f3gicos mais complexos em laborat\u00f3rios brasileiros. Com esses recursos, ele e seus alunos descobriram que a press\u00e3o hidrost\u00e1tica era capaz de desmontar capas virais e inativar v\u00edrus, mantendo sua capacidade de induzir uma resposta imune. Esses resultados abriram perspectivas para o desenvolvimento de tecnologias aplicadas a vacinas e \u00e0 biotecnologia.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Na d\u00e9cada de 1990, em meio ao debate internacional sobre a encefalopatia espongiforme bovina, conhecida como doen\u00e7a da vaca louca, seu laborat\u00f3rio voltou-se para os pr\u00edons. Essas prote\u00ednas patol\u00f3gicas, quando assumem uma conforma\u00e7\u00e3o incorreta, podem induzir outras prote\u00ednas a adotar a mesma estrutura anormal. Ao investigar a estrutura dos pr\u00edons, o grupo identificou um poss\u00edvel papel dos \u00e1cidos nucleicos, como DNA e RNA, como cofatores importantes na convers\u00e3o de prote\u00ednas saud\u00e1veis em formas patol\u00f3gicas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Uma descoberta de alcance internacional viria em seguida, envolvendo a prote\u00edna supressora de tumores P53. Conhecida como \u201cguardi\u00e3 do genoma\u201d, ela desempenha um papel fundamental na prote\u00e7\u00e3o das c\u00e9lulas contra altera\u00e7\u00f5es que podem levar ao c\u00e2ncer. Muta\u00e7\u00f5es no gene que codifica essa prote\u00edna est\u00e3o presentes em cerca de metade dos tumores malignos humanos.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cN\u00f3s notamos que a P53, de supress\u00e3o tumoral, tinha uma cara muito parecida com a prote\u00edna do pr\u00edon, e acredit\u00e1vamos que ela tamb\u00e9m teria uma caracter\u00edstica amiloide, isto \u00e9, de formar ac\u00famulos de mol\u00e9culas que n\u00e3o s\u00e3o descartadas pelo corpo, prejudicando fun\u00e7\u00f5es celulares. Essa sacada foi nossa! Ao investigarmos, vimos que ela realmente formava esses condensados t\u00f3xicos e abrimos espa\u00e7o para estudar tratamentos do que antes era entendido como \u2018undrugable\u2019, ou seja, imposs\u00edvel de usar como alvo para medicamento\u201d, relata Jerson.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A descoberta do professor e de seus orientandos contribuiu para ampliar a compreens\u00e3o sobre o papel da P53 no c\u00e2ncer. O grupo investigou como a agrega\u00e7\u00e3o dessa prote\u00edna pode comprometer sua fun\u00e7\u00e3o supressora de tumores e favorecer seu o ac\u00famulo t\u00f3xico no organismo.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A partir desses achados, abriu-se um caminho de investiga\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento de mol\u00e9culas capazes de recuperar a atividade da P53 e desfazer seus agregados, trabalho continua a mobilizar o professor e seus alunos em suas pesquisas atuais.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Replicando a magia transformadora da ci\u00eancia<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Revolucionar o entendimento do c\u00e2ncer j\u00e1 seria um desfecho not\u00e1vel para a hist\u00f3ria do menino de Coelho Neto que gostava de fazer experimentos a partir de revistas. Mas a trajet\u00f3ria de Jerson Lima est\u00e1 longe de se encerrar nessa descoberta.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m de suas pesquisas, seu nome est\u00e1 associado \u00e0 cria\u00e7\u00e3o e \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o de importantes infraestruturas e iniciativas de apoio \u00e0 ci\u00eancia brasileira. Em 1998, ele liderou a cria\u00e7\u00e3o do Centro Nacional de Resson\u00e2ncia Magn\u00e9tica Nuclear Jiri Jonas (CNRMN), na UFRJ, que se tornou uma refer\u00eancia na Am\u00e9rica Latina e passou a atrair pesquisadores do Brasil e do exterior. Posteriormente, ajudou a fundar e consolidar o Centro Nacional de Biologia Estrutural e Bioimagem (Cenabio), tamb\u00e9m na UFRJ, e o Instituto Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia de Biologia Estrutural e Bioimagem (INBEB).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Na gest\u00e3o p\u00fablica, atuou como diretor cient\u00edfico da Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas Filho de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) entre 2003 e 2018 e como presidente da institui\u00e7\u00e3o entre 2019 e 2024. Sua atua\u00e7\u00e3o destacou-se pela descentraliza\u00e7\u00e3o do fomento, pelo apoio a jovens cientistas e pela defesa da vincula\u00e7\u00e3o constitucional de recursos para a pesquisa. Essas iniciativas refletem sua convic\u00e7\u00e3o de que o investimento em ci\u00eancia e tecnologia \u00e9 tamb\u00e9m uma ferramenta de repara\u00e7\u00e3o social.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Em 2025, Jerson assumiu a dire\u00e7\u00e3o de Ensino do IDOR, onde tamb\u00e9m desenvolve pesquisas voltadas \u00e0 medicina translacional e de precis\u00e3o. Seus estudos incluem o uso de modelos tridimensionais de tumores derivados de pacientes para testar f\u00e1rmacos contra a prolifera\u00e7\u00e3o maligna e o desenvolvimento de m\u00e9todos ultrassens\u00edveis de bi\u00f3psia l\u00edquida para identificar olig\u00f4meros amiloides no sangue por meio da tecnologia SiMoA.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

O pesquisador tamb\u00e9m encontra espa\u00e7o para se dedicar a outra paix\u00e3o: a literatura. Autor dos livros de poesia <\/span>Quase Poesia<\/span><\/i> (2016), <\/span>Cinzas de Luz<\/span><\/i> (2023)<\/span><\/a> e <\/span>Poema de Papel<\/span><\/i> (2025),<\/span><\/a> lan\u00e7ou ainda neste ano o seu primeiro romance, <\/span>Vidas Emaranhadas<\/span><\/i><\/a>, obra semibiogr\u00e1fica que contrap\u00f5e mec\u00e2nica qu\u00e2ntica e a f\u00edsica de prote\u00ednas \u00e0 realidade dura e l\u00edrica das periferias do Rio de Janeiro.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

E para arrematar tantas conquistas e galard\u00f5es, no momento desta entrevista ao IDOR, a UFRJ acabara de lhe conceder uma de suas mais altas honrarias: o t\u00edtulo de Professor Em\u00e9rito.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

O menino, o professor e a ci\u00eancia<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

A hist\u00f3ria de Jerson Lima come\u00e7ou com professores que enxergaram nele possibilidades que ainda estavam por se revelar. D\u00e9cadas depois, suas contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 ci\u00eancia, \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de pesquisadores e \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas mostram o alcance daquele gesto inicial. Suas descobertas ajudaram a abrir novas perspectivas para o estudo do c\u00e2ncer e de outras doen\u00e7as, enquanto sua atua\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e p\u00fablica contribuiu para fortalecer a pesquisa no Brasil e formar novas gera\u00e7\u00f5es de cientistas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Talvez uma das dimens\u00f5es mais importantes de seu legado seja justamente essa: ter transformado em compromisso pr\u00f3prio aquilo que recebeu de seus mestres. Porque, na hist\u00f3ria de um cientista, o impacto de um bom professor ultrapassa a sala de aula e se prolonga nas perguntas que seus alunos aprendem a fazer, nas descobertas que realizam e nas vidas que ajudam a transformar.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Da influ\u00eancia de uma professora na inf\u00e2ncia \u00e0s descobertas sobre prote\u00ednas e c\u00e2ncer, a trajet\u00f3ria de Jerson Lima mostra como educadores podem transformar vidas e como a ci\u00eancia, o ensino e o investimento em pesquisa multiplicam esse impacto <\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[210],"tags":[],"class_list":["post-42144","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-institucional"],"acf":[],"yoast_head":"\nProfessor, a figura m\u00e1gica na hist\u00f3ria de todo cientista\u00a0 - IDOR - Instituto D'Or de Pesquisa e Ensino<\/title>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ptbr.idor.org\/professor-a-figura-magica-na-historia-de-todo-cientista\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Professor, a figura m\u00e1gica na hist\u00f3ria de todo cientista\u00a0 - 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