Valores:
Mensalidade: 6x de R$ 188,73
Semestralidade: R$ 1.132,37

Período de realização:
03/02/2026 a 10/07/2026

Período mínimo exigido:
A partir do 4° período

Carga horária: 40 horas

Descrição da Disciplina:

A disciplina apresenta os fundamentos teóricos e práticos da estimulação cognitiva, diferenciando-a da reabilitação cognitiva, a partir dos conceitos de neuroplasticidade e reserva cognitiva. Aborda os principais domínios cognitivos — atenção, memória, funções executivas, linguagem e visuopercepção — e suas alterações nos processos normais e patológicos. O foco está na avaliação, no planejamento e na elaboração de atividades personalizadas, utilizando estratégias restaurativas, compensatórias e recursos tecnológicos. Valoriza práticas éticas, humanizadas e lúdicas, voltadas à promoção do raciocínio, da memória e da qualidade de vida em diferentes contextos de atuação do psicólogo.

Docente responsável:
Prof.ª Ms. Andrea Goldani

Mini currículo:
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense, com mestrado em Neurociências e Comportamento pela Universidade de São Paulo. Pós-graduada em Neuropsicologia pela Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro, com formação em Terapia Cognitivo Comportamental e Terapia dos Esquemas. Atua como professora de graduação em Psicologia e pós-graduação em Terapia Cognitivo Comportamental e Neuropsicologia. Supervisora clínica. Possui experiência em Psicologia Cognitiva, com ênfase em desenvolvimento cognitivo, avaliação e reabilitação cognitiva. Docente do bacharelado em Psicologia e coordenadora do Serviço de Psicologia Aplicada do IDOR.

Valores:
A informar

Período de realização:
03/02/2026 a 10/07/2026

Período mínimo exigido:
A partir do 4° período

Carga horária: 40 horas

Descrição da Disciplina:

A disciplina aborda a Terapia do Esquema a partir de seu modelo conceitual, contemplando a fisiologia dos esquemas e a interação entre temperamento emocional e ambiente em seu desenvolvimento. Apresenta os antecedentes históricos da abordagem, com destaque para as contribuições da Gestalt-terapia e da teoria do apego, bem como os processos de avaliação e psicoeducação sobre esquemas. São discutidas as principais estratégias terapêuticas, incluindo intervenções cognitivas e vivenciais, o rompimento de padrões comportamentais disfuncionais e o papel da relação terapêutica no processo de mudança. O conteúdo inclui estratégias específicas para o tratamento de esquemas, o trabalho com os modos de esquemas e a aplicação da Terapia do Esquema em diferentes transtornos da personalidade.

Docente responsável:
Prof.ª Ms. Andrea Goldani

Mini currículo:
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense, com mestrado em Neurociências e Comportamento pela Universidade de São Paulo. Pós-graduada em Neuropsicologia pela Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro, com formação em Terapia Cognitivo Comportamental e Terapia dos Esquemas. Atua como professora de graduação em Psicologia e pós-graduação em Terapia Cognitivo Comportamental e Neuropsicologia. Supervisora clínica. Possui experiência em Psicologia Cognitiva, com ênfase em desenvolvimento cognitivo, avaliação e reabilitação cognitiva. Docente do bacharelado em Psicologia e coordenadora do Serviço de Psicologia Aplicada do IDOR.

Valores:
A informar

Período de realização:
03/02/2026 a 10/07/2026

Período mínimo exigido:
A partir do 4° período

Carga horária: 40 horas

Descrição da Disciplina:

A disciplina propõe o estudo das principais patologias neurológicas sob a perspectiva das correlações anátomo-clínicas, com ênfase na compreensão dos quadros clínicos e na interpretação integrada dos achados de neuroimagem. Apresenta uma abordagem introdutória dos principais métodos de imagem utilizados em neurologia e neuropsiquiatria, como ressonância magnética, tomografia computadorizada e PET, aplicados à análise de doenças neurológicas na infância e na vida adulta. O conteúdo promove a integração entre clínica, neuroanatomia funcional e padrões de imagem, com foco na atuação do psicólogo em contextos clínicos, hospitalares e interdisciplinares.

Docente responsável:
Dr. Thiago Urgal

Mini currículo:
Graduado em Fisioterapia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestre e doutor em Ciências Biológicas – Fisiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Docente do curso de Psicologia do IDOR. Atua como plantonista no Hospital Naval Marcílio Dias e no Hospital Federal da Lagoa.

Participação:
Dr. Paulo Mattos

Valores:
A informar

Período de realização:
05/02/2026 a 16/04/2026

Período mínimo exigido:
A partir do 6° período

Carga horária: 40 horas

Descrição da Disciplina:

A disciplina propõe o estudo dos fundamentos, princípios e práticas dos cuidados paliativos no contexto da saúde, com ênfase em uma abordagem integral do paciente e de sua família diante de doenças ameaçadoras da vida. O conteúdo contempla reflexões sobre o sofrimento humano e o processo de morrer, além da discussão de temas centrais como a comunicação de notícias difíceis, o manejo de sintomas, o luto e a tomada de decisão compartilhada. Ao longo da disciplina, busca-se desenvolver habilidades de comunicação, analisar dilemas éticos e sociais relacionados ao adoecimento e promover uma visão crítica, ética e humanizada do cuidado em saúde.

Docente responsável:
Prof.ª Dr.ª Helena Aguiar

Mini currículo:
Doutora e mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Especialista em Psicoterapia na Infância e Adolescência pelo Instituto Fernandes Figueira/Fiocruz e em Educação Moderna pela PUC-RS. Possui ampla experiência em Psicologia Hospitalar, com atuação em neonatologia, pediatria, saúde da mulher e luto. Atua como psicóloga coordenadora do serviço de Psicologia da Perinatal do Hospital Glória D’Or. Professora de graduação em Psicologia do IDOR e membro do Comitê de Psicologia da AMIB.